독일의 이원화 직업교육

이론과 실습을 통한 전문 인력양성

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이원화 직업교육은 독일 교육 시스템의 핵심 기둥이며, 사회적 시장경제에서 중요한 역할을 맡고 있다. 접근성에 있어 이원화 직업교육은 어떠한 형식적인 규제를 받지 않는다. 어떤 학교를 졸업했는지 와는 관계없이 모든 학생들은 직업훈련 신청이 가능하다. 이는 교육 시스템의 유동성을 높이며 광범위한 시민계층의 공인된 직업교육의 이수를 가능하게 하며, 이를 통해 노동시장에서 좋은 기회를 얻을 수 있다. 그 결과 모든 경제 분야에서 높은 생산성과 품질을 보장받을 수 있다.

저자

Eva Rindfleisch, Felise Maennig-Fortmann, HyeKyung Lee, Yu-Jin Song

간행일

Berlin, 2017년 8월 5일

연락처

Matthias Schäfer

Head of Team, Financial Policy and Labour Market Policy

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