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Implementation of battery-electric buses in the Transmilenio system of Bogotá (Colombia).
Bicycle sharing system in Bogotá, Colombia.
The city of Rio de Janeiro as a reference.
The main objective of this primer is to guide and support local governments towards sustainable development, through the implementation of green technologies; in order to advance the goals and objectives of the 2030 Agenda (UN) and the Paris Agreement, with special attention to the fight against poverty and inequalities in cities.
This primer is aimed primarily at local governments (technicians, managers, municipal public administration employees and politicians), but its implementation can only be truly effective with multi-stakeholder interaction and the exchange of information, knowledge and data from all components of society.
Project / Business Model
Communication is an essential tool for raising awareness and mobilizing concrete actions. Increasing the amount of news and providing truthful, clear and detailed information to society are essential steps to positively influence public perception and promote action.
Der vorliegende Leitfaden zeigt die verschiedenen Handlungsbereiche auf, um in der Gemeinde Tarrazú den Wandel zur Kreislaufwirtschaft zu vollziehen. Im Mittelpunkt steht das Management organischer Abfälle aus Landwirtschaft und Privathaushalten. Diese Handlungsbereiche müssen in zukünftige Pläne, Programme und Projekte der Gemeinde aufgenommen werden.
Costa Rica arbeitet seit 2021 an der Erstellung seiner Nationalen Strategie für die Kreislaufwirtschaft, dies erfolgt in Zusammenarbeit mit CTCN und dem Ministerium für Umwelt und Energie (MINAE). Außerdem übernahmen internationale und nationale Unternehmen diese Prinzipien als Grundlage für ihre Nachhaltigkeitsstrategie.
Der vorliegende Leitfaden gibt eine umfassende Sicht auf die Kreislaufwirtschaft. Dabei wird das Hauptaugenmerk auf den tertiären Sektor gelegt. Das ist der Dienstleistungssektor. Es werden besonders Möglichkeiten und Maßnahmen hinsichtlich Gaststätten, Gemüsehändler und Metzgereien betrachtet. Es sollen bereits bestehende Initiativen im Kanton hinsichtlich des Managements organischer Abfälle zusammengeführt und unterstützt werden. Diese erfolgen entlang der gesamten Kette. Sie beinhalten unter anderem Maßnahmen zur Reduzierung von Lebensmittelverlusten bis hin zur Verwertung der Abfälle für Kompostierung und die damit verbunden die Düngung der Böden.
Zum Auftakt des dreijährigen Projektes "In der Wesermarsch, aus aller Welt!' fand am Freitag und Samstag, 18. und 19. August, in Brake ein Workshop über Kommunikationsstrategien statt. Das Herrmann-Ehlers-Bildungsforum Weser-Ems fördert das Projekt und gestaltete den Auftaktworkshop mit dem Projektteam. Als Referent führte Dr. Thomas Thielen durch das Programm, bei dem es um Interview-Schulungen, Übungen zur Moderation von Gesprächen und operativ aufmerksame Kommunikation ging.
In dem Projekt geht es um Lebensgeschichten sowohl junger als auch älterer Menschen, die filmisch aufgezeichnet, dokumentiert und öffentlich präsentiert werden. Dabei sollen Generationen in den Dialog treten - für eine vielfältige und offene Gesellschaft. Im ersten Workshop wurde das Projektteam für diese Interviewsituationen geschult. Teilnehmerinnen und Teilnehmer kamen aus der Wesermarsch und umzu, zudem nahmen Schülerinnen und Schüler der Zinzendorfschule aus Tossens teil. In dem zeitägigen Workshop wurde kreativ in Einzel- und Gruppenarbeit, in Simulationen die Interviewsituation geübt. Nach dem Workshop geht es im Projekt weiter mit ersten Interviews.
Die Konrad-Adenauer-Stiftung ist in rund 110 Ländern auf fünf Kontinenten mit einem eigenen Büro vertreten. Die Auslandsmitarbeiter vor Ort können aus erster Hand über aktuelle Ereignisse und langfristige Entwicklungen in ihrem Einsatzland berichten. In den "Länderberichten" bieten sie den Nutzern der Webseite der Konrad-Adenauer-Stiftung exklusiv Analysen, Hintergrundinformationen und Einschätzungen.
Menschen mit Behinderung zählen auch im Bildungsbereich zu den besonders marginalisierten Gruppen und das nicht nur in den so genannten Entwicklungsländern. In den letzten Jahren ist deutlich geworden, dass Bildung eine wesentliche Voraussetzung einer nachhaltigen Entwicklung ist. Nicht zuletzt fordert uns die Agenda 2030 mit ihrem Leitprinzip „Niemanden zurückzulassen“ dazu auf, unser Augenmerk auf dieses Thema zu richten - auch und besonders in der Auslandsarbeit.
Wie steht es um den Zugang zu Bildung in den verschiedenen Ländern, in denen wir aktiv sind? Inwiefern haben Menschen mit Behinderungen die gleichen Zugangschancen wie nicht behinderte Menschen? Mit welchen Schwierigkeiten werden die Menschen konfrontiert, welche Hürden gilt es zu überwinden und wie können wir als Stiftung einen Beitrag leisten, um Menschen mit Behinderungen den Zugang zu (politischer) Bildung und unseren Angeboten gleichberechtigt zu ermöglichen?
Mit unserer Publikationsreihe „Länderberichte mal anders“ wollen wir über den aktuellen Stand des Zugangs zu Bildung von Menschen mit Behinderungen berichten. Unsere Auslandsbüros recherchieren daher zu Situation und Entwicklungen in verschiedenen Ländern. Durch unserer Berichte können wir das Bewusstsein für die leider noch allzu oft bestehenden Ungleichheiten erhöhen und ein stärkeres Augenmerk auf das Thema Inklusion richten.
Die Konrad-Adenauer-Stiftung, ihre Bildungsforen und Auslandsbüros bieten jährlich mehrere tausend Veranstaltungen zu wechselnden Themen an. Über ausgewählte Konferenzen, Events, Symposien etc. berichten wir aktuell und exklusiv für Sie unter www.kas.de. Hier finden Sie neben einer inhaltlichen Zusammenfassung auch Zusatzmaterialien wie Bilder, Redemanuskripte, Videos oder Audiomitschnitte.
