KAS Indonesien

Mohammad Abduhzen, Direktor des IER, eröffnete nicht nur den Workshop, sondern vergegenwärtigte den Teilnehmern auch ihre besondere Verantwortung für die Demokratie.

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Der Leiter der lokalen Lehramtsbehörde, Dr. Arie Budhiman, leitete das Training gemeinsam mit den Veranstaltern ein und brachte seine Unterstützung für das Projekt von KAS und IER zum Ausdruck.

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30 Lehrer aus dem Großraum Jakarta waren in die Hauptstadt gekommen, um am Demokratie-Training von KAS und IER teilzunehmen.

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Djayadi Hanan, Associate Director des IER, machte den Lehrern grundlegende Prinzipien eines demokratischen Rechtsstaats zugänglicher...

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...und Herr Hilal Tri Awari gab als weiterer Referent anhand verschiedener Fallstudien praktische Anstöße für das Schulumfeld.

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Wichtiger Bestandtteil des Workshops waren außerdem wiederholt Gruppenarbeiten, um den Teilnehmern partizipative Lehrmethoden durch eigene Erfahrung näher zu bringen,...

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...und immer waren diese gefordert, ihre Ergebnisse miteinander zu diskutieren.

Seit 2007 führt das Auslandsbüro Indonesien und Ost-Timor in Kooperation mit dem Institute for Education Reform (IER) der Paramadina Universität Workshops für Lehrer öffentlicher Schulen durch. In diesen Demokratie-Trainings werden Lehrern moderne, partizipative und damit zur demokratischen Staatsform Indonesiens passende Lehrmethoden nähergebracht, um die Vermittlung von Inhalten und demokratischen Werten zu erleichtern. Lehrer werden somit in ihrer Rolle als Multiplikator gestärkt, um Schülern als zukünftigen Leitfiguren der indonesischen Gesellschaft ein besseres Verständnis demokratischer Ideale zu ermöglichen.

Zum diesmaligen Workshop kamen mehr als 30 Lehrer aus dem Großraum Jakarta in die Hauptstadt, um an verschiedenen Vorträgen und Gruppenarbeiten unter Leitung von Dr. Mohammad Abduhzen und Djayadi Hanan, Ph.D teilzunehmen. Diskussionsrunden, Brainstormings und Teamarbeiten lockerten die Stimmung auf und gaben den Lehrern praktische Bezüge für den Arbeitsalltag. Außerdem wurden immer wieder Fallstudien aus dem Schulumfeld eingebracht.

Text: Pia Dannhauer