KAS Colombia

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Esta iniciativa busca crear un espacio en el que líderes nacionales tengan la oportunidad de profundizar su conocimiento del fenómeno venezolano a través de 7 conferencias sobre temáticas determinantes para la comprensión del vecino país, dictadas por expertos colombianos y venezolanos en estos temas.

En esta primera sesión la cátedra contó con la participación del profesor de historia e investigador de la Universidad Católica Andrés Bello, el Dr. Tomás Straka; con la historiadora y profesora del Centro de Estudios del Desarrollo (CENDES) de la Universidad Central de Venezuela, la Dra. Margarita López Maya; y con el sociólogo y miembro de la Asociación Ávila Monserrate, el profesor José Luis López.  

La bienvenida estuvo a cargo de Francesca Ramos, Directora del Observatorio de Venezuela y María Paula León, Coordinadora de Proyectos de la KAS, quienes dieron la bienvenida a los asistentes en este espacio y destacaron las motivaciones por las que realizar una cátedra sobre Venezuela es tan importante para la realidad nacional.

La sesión comenzó con la intervención del Dr. Straka quien hizo un recorrido histórico para explicar cómo Venezuela llegó a la situación actual. Straka explicó que, si bien el fenómeno venezolano es excepcional, no era impredecible, pues había varios elementos que podían señalar una posible crisis de este tipo. Entre estos se encontraron: 1) No buscar hacer sostenible el modelo de desarrollo de Venezuela y, por el contrario, relegar el país al rentismo como sistema social y político. 2) No ajustar el modelo económico a unos lineamientos de sostenibilidad y salvarlo cuando ya su crisis en los 70 era evidente. 3) Mezclar el modelo rentista con el llamado “socialismo goulash” de los países de Europa oriental, que buscaba un socialismo con algunos retoques de libre mercado.

Adicionalmente, el Dr. Straka explicó la llegada de Hugo Chávez al poder como resultado de un “efecto boomerang” de la democracia venezolana. La participación política en tiempos de prosperidad económica era tan alta y en condiciones tan igualitarias, que cuando llegó la crisis del neoliberalismo en los 90, la gente rápidamente empezó a sentir inconformidad con el estado actual del sistema y se comenzaron a ser evidentes las desigualdades políticas y económicas, generando un profundo rechazo al modelo.

Siguiendo el orden establecido, la profesora Margarita López Maya orientó su exposición hacia lo que sería un análisis más sociológico y politológico de las condiciones actuales que enfrentan tanto a la oposición, como al chavismo en Venezuela, en especial en la protesta como arma política.

López empezó explicando que, en primera medida, la protesta política en las calles fue lo que permitió la transición democrática venezolana en el 58. Luego de esto, hizo una clasificación de los distintos tipos de protesta, los actores que participan en ella (ciudadanos de base, estudiantes, trabajadores, entre otros) y su transformación a lo largo de los años, dependiendo de la problemática que era confrontada con la protesta.  

Concluyendo su intervención, hizo un repaso de las grandes protestas en la historia de Venezuela y agregó que esta proliferación de manifestaciones que se utilizaron para tramitar los conflictos sociales pueden entenderse como un síntoma de la debilidad institucional venezolana.  Esta situación de protesta la recrudece la represión violenta del autoritarismo, que ante la ausencia de gobernabilidad recurre a la violencia para gobernar.

La última conferencia de la primera sesión de la cátedra estuvo a cargo del profesor José Luis López, quien planteó tres preguntas, ¿cómo llegó Venezuela a donde está hoy? ¿cómo se sostiene el gobierno de maduro? y ¿cómo se hace activismo político dentro de una dictadura?

López señaló es que el rentismo, el personalismo y el estatismo no son una combinación que haga sostenible un sistema político/económico. Esto crea un sistema político que se sostiene en el populismo, en la extracción de riqueza sin generación de la misma y en la eliminación de la deliberación democrática ante la aparición de un líder que moldea el debate político en nombre de “el pueblo” y que adopta las formalidades de la democracia para legitimar su régimen.  

A la cátedra asistieron integrantes de las Fuerzas Armadas de Colombia, académicos expertos en el tema y representantes de ONG especializadas en la crisis migratoria y el fenómeno venezolano quienes tuvieron un espacio para plantear preguntas e intercambiar ideas y opiniones.