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Con el objetivo de abordar el gigantesco desafío que enfrenta la humanidad, un elemento fundamental es la necesidad de una amplia difusión del conocimiento sobre el cambio climático, sus riesgos y las acciones urgentes necesarias para la reducción de estos riesgos. Este es el principal objetivo del libro “Cambios climáticos: todo lo que quería y no quería saber”, del economista Sergio Margulis.
Actualmente, las emisiones pueden ser explicadas por medio de las actividades realizadas en América Latina, como la producción de energía y actividades agrícolas. En el continente, la producción energética suma el 46% de las emisiones, con la utilización de fuentes fósiles como petróleo y carbón. Le siguen las actividades como agricultura, ganadería, cambio en el uso de la tierra, deforestación y quemadas, que totalizan el 42% de las emisiones. Juntas totalizan casi todas las emisiones de gases de efecto invernadero.
Los riesgos asociados al cambio climático ya se están produciendo en todo el mundo, lo que revela la urgencia de crear estrategias de adaptación.
Se estima que, en los próximos 15 años, más del 70% de la demanda por infraestructura resiliente al clima será en áreas urbanas, dejando explicita la necesidad de innovación y renovación rumbo a ciudades inteligentes, inclusivas, seguras y sostenibles.
A pesar de tratarse de un problema global, los riesgos climáticos impactan de manera diferente en cada región, colocando especialmente a la población y la economía latinoamericana en peligro por su carácter particular. En el contexto socioeconómico, el cambio climático agudiza la disparidad en el acceso a alimentos y agua potable, e impacta, en especial, a la agricultura en locales productivos actualmente, principal actividad económica de la región.
América Latina y el Caribe contribuyen con el 10% de las emisiones globales, y los sectores que más emiten son el de generación de energía, agricultura y el del cambio en el uso de la tierra.
¿Por qué adaptar? 274 ciudades identificaron al menos un riesgo, totalizando 1153 riesgos relacionados al cambio climático
Las políticas públicas, la ciencia, la comunicación y los entornos digitales tienen un rol fundamental para la transición desde un modelo lineal hacia uno circular, debido a que entregan evidencias para la toma de decisiones en los ámbitos públicos y privados.
Publicación realizada junto a la Sociedad Peruana de Derecho Ambiental
El Atlas de acciones cooperativas de empresas latinoamericanas para la sostenibilidad: Innovación Institucional Corporativa en Sostenibilidad, estudio realizado con nuestro socio durante muchos años y varios trabajos de FGV IIU, mapeó algo de sostenibilidad corporativa iniciativas en América Latina con el objetivo de identificar las particularidades de la región, permitir estudios de casos comparativos, destacar los desafíos no resueltos y difundir las mejores prácticas.
Zum Auftakt des dreijährigen Projektes "In der Wesermarsch, aus aller Welt!' fand am Freitag und Samstag, 18. und 19. August, in Brake ein Workshop über Kommunikationsstrategien statt. Das Herrmann-Ehlers-Bildungsforum Weser-Ems fördert das Projekt und gestaltete den Auftaktworkshop mit dem Projektteam. Als Referent führte Dr. Thomas Thielen durch das Programm, bei dem es um Interview-Schulungen, Übungen zur Moderation von Gesprächen und operativ aufmerksame Kommunikation ging.
In dem Projekt geht es um Lebensgeschichten sowohl junger als auch älterer Menschen, die filmisch aufgezeichnet, dokumentiert und öffentlich präsentiert werden. Dabei sollen Generationen in den Dialog treten - für eine vielfältige und offene Gesellschaft. Im ersten Workshop wurde das Projektteam für diese Interviewsituationen geschult. Teilnehmerinnen und Teilnehmer kamen aus der Wesermarsch und umzu, zudem nahmen Schülerinnen und Schüler der Zinzendorfschule aus Tossens teil. In dem zeitägigen Workshop wurde kreativ in Einzel- und Gruppenarbeit, in Simulationen die Interviewsituation geübt. Nach dem Workshop geht es im Projekt weiter mit ersten Interviews.
La Fundación Konrad Adenauer está representada con oficina propia en unos 70 países en cinco continentes . Los empleados del extranjero pueden informar in situ de primera mano sobre acontecimientos actuales y desarrollos a largo plazo en su país de emplazamiento. En los "informes de países", ellos ofrecen de forma exclusiva a los usuarios de la página web de la fundación Konrad Adenauer análisis, informaciones de trasfondo y evaluaciones.
Menschen mit Behinderung zählen auch im Bildungsbereich zu den besonders marginalisierten Gruppen und das nicht nur in den so genannten Entwicklungsländern. In den letzten Jahren ist deutlich geworden, dass Bildung eine wesentliche Voraussetzung einer nachhaltigen Entwicklung ist. Nicht zuletzt fordert uns die Agenda 2030 mit ihrem Leitprinzip „Niemanden zurückzulassen“ dazu auf, unser Augenmerk auf dieses Thema zu richten - auch und besonders in der Auslandsarbeit.
Wie steht es um den Zugang zu Bildung in den verschiedenen Ländern, in denen wir aktiv sind? Inwiefern haben Menschen mit Behinderungen die gleichen Zugangschancen wie nicht behinderte Menschen? Mit welchen Schwierigkeiten werden die Menschen konfrontiert, welche Hürden gilt es zu überwinden und wie können wir als Stiftung einen Beitrag leisten, um Menschen mit Behinderungen den Zugang zu (politischer) Bildung und unseren Angeboten gleichberechtigt zu ermöglichen?
Mit unserer Publikationsreihe „Länderberichte mal anders“ wollen wir über den aktuellen Stand des Zugangs zu Bildung von Menschen mit Behinderungen berichten. Unsere Auslandsbüros recherchieren daher zu Situation und Entwicklungen in verschiedenen Ländern. Durch unserer Berichte können wir das Bewusstsein für die leider noch allzu oft bestehenden Ungleichheiten erhöhen und ein stärkeres Augenmerk auf das Thema Inklusion richten.
La Fundación Konrad Adenauer, sus talleres de formación, centros de formación y oficinas en el extranjero ofrecen anualmente miles de eventos sobre temas cambiantes. Le informamos en www.kas.de acerca de una selección de conferencias, eventos, simposios etc. , de forma actual y exclusiva. Aquí, usted encuentra, además de un resumen en cuanto al contenido, materiales adicionales como imágenes, manuscritos de diálogos, vídeos o grabaciones de audio.
