Авторы собранных в книге докладов с различных позиций рассматривают проблемы преподавания религии в светской школе, делая акцент на развернувшейся в России полемике о правомочности присутствия религиозного измерения в публичном пространстве. Ряд статей освещает правовые и социо-культурные аспекты преподавания духовно-нравственных предметов в школах Германии.

Издание предназначено для студентов гуманитарных специальностей, представителей государственных структур, научных и преподавательских кругов, священнослужителей, а также всех, интересующихся проблемами отечественного и зарубежного образования.