Anhand verständlicher Beispiele und alltäglicher Themen wie „Zuwanderung und Integration“ verdeutlichte Decker seine Ausführungen. Die Abgrenzung von „linken“ und „rechten“ Positionen wurde von den Schülerinnen und Schülern teilweise kontrovers diskutiert. Inhaltlich erläuterte der Politikwissenschaftler unter anderem, wie sich linke und rechte Positionen in Bezug auf Integration unterscheiden. Dabei gelangten der Referent und die Schülerinnen und Schüler zu dem Schluss, dass „Linke“ stärker die multi-kulturelle Gesellschaft akzeptieren und auch fördern, wohingegen „Rechte“ auf Assimilation setzen. Der Bonner Politikwissenschaftler war von der regen Beteiligung begeistert. Abschließend hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, Fragen zu stellen, etwa nach einer Rechtsextremismus-Definition des Referenten.