En este intenso e innovador Congreso CEEAD 2018, que se realizó entre el 25 y 28 de abril, se debatieron una vez más los cinco ejes fundamentales de esta actividad dedicada al análisis, diagnóstico, evaluación y propuestas de mejora de la enseñanza del derecho en nuestra región: modelos e innovaciones curriculares para la licenciatura en derecho, desarrollo de competencias docentes, el impacto de la tecnología en la educación jurídica, el sistema de educación jurídica en México y la calidad en las escuelas de derecho; perspectiva de género en la educación y las profesiones jurídicas y, estrategias didácticas para la enseñanza de áreas específicas del derecho.

Todos estos importantes temas que el CEEAD ha identificado como centrales en la enseñanza y el aprendizaje del derecho, y que fueron también tratados en los congresos de 2016 en Monterrey y 2017 en Guadalajara, se abordaron este año en los formatos de diálogos, mesas de reflexión, mesas de trabajo, mesas de documentos de trabajo, mesas de ponencias y talleres.

La mirada retrospectiva, la variedad en los formatos empleados y la posibilidad de tener en un mismo congreso a miembros de la academia, de los estamentos de dirección universitaria, de la Rama Judicial y a abogados litigantes, de México y de otros países latinoamericanos y europeos, hicieron de esta una actividad que se va consolidando con el paso de los años y que va ganando relevancia y reconocimiento en el tema de la enseñanza y el aprendizaje del derecho en la región, todavía más por las instituciones que lo organizan, entre las que se cuentan casi 20 universidades, facultades y escuelas de derecho mexicanas.

Teniendo en cuenta los diagnósticos y discusiones de los años anteriores, este año se propusieron nuevas acciones para mejorar el estado de cosas en esta materia, enriquecidas con la presencia y la retroalimentación constante de profesores e investigadores, directivos universitarios, estudiantes de pregrado y posgrado, abogados litigantes y jueces. Con el énfasis puesto en la enseñanza y el aprendizaje del derecho se espera tener una incidencia en la calidad del ejercicio profesional de los abogados y en el fortalecimiento del Estado de Derecho.

Además de participar como patrocinador, el Programa Estado de Derecho para Latinoamérica se hizo presente mediante la intervención de nuestra Directora, Marie-Christine Fuchs, en la sesión plenaria del viernes 27 de abril denominada: “Tomando acción: estrategias para la implementación de los acuerdos del Congreso”. El coordinador de proyectos y network manager, Daniel Alejandro Pinilla hizo el lanzamiento oficial de nuestro nuevo portal Diálogo de Derechos Humanos en compañía del coordinador de proyectos e investigador Andrés Villegas, quien se refirió a nuestro curso virtual sobre resolución de casos prácticos de Derechos Humanos (en desarrollo). Además, en compañía de la directora éste presentó uno de esos casos para ser resuelto en uno de los talleres con los que se cerró el Congreso el pasado sábado.

En los próximos meses el CEEAD estará publicando las memorias del Congreso que esperamos poner a su disposición. Asimismo quisiéramos desde ya extenderles la invitación a quienes puedan estar interesados en las siguientes versiones de este congreso, a celebrarse en 2019 en la ciudad de San Cristóbal de las casas, México, y en 2020 en San Luis Potosí, México. Para mayor información se puede consultar la página del CEEAD.