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Das Symposium folgt einem kurz zuvor ebenfalls in Sansibar abgehaltenen Workshop für Staatsbürgerkundelehrer. Gemeinsam sollen Schüler und Lehrer mit Unterstützung zweier Verfassungsrechtsexperten den Reformprozess unter Berücksichtigung der Perspektive Sansibars diskutieren. Im Mittelpunkt der Diskussion steht die Frage, inwieweit die neue Verfassung eine Verfassung für eine neue Generation von Tansaniern sein kann und welche Bedingungen hierfür erfüllt sein müssen. Dabei soll insbesondere die Beteiligung der jungen Bevölkerung am Reformprozess beleuchtet und Partizipationsmöglichkeiten herausgearbeitet werden.

Die Ergebnisse des Symposiums werden in die nächste Ausgabe des von KAS und CETA gemeinsam herausgegebenen Journals "Civic and General Studies" einfließen und anschließend landesweit im Unterricht Verwendung finden.

Eine Teilnahme ist nur mit persönlicher Einladung möglich.