Patrimoine culturel et développement durable : enjeux et perspectives - Bureau de la Fondation en Tunisie
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Conférence
Patrimoine culturel et développement durable : enjeux et perspectives
La Tunisie est connue pour la richesse de son patrimoine archéologique, historique et traditionnel en même temps que pour l’importance du tourisme dans son économie. Aux défis de la conservation, de la restauration et de la mise en valeur auxquels sont confrontées les autorités responsables de la gestion du patrimoine culturel correspondent les problèmes que soulève le tourisme de masse fondé depuis des décennies sur l’option balnéaire. Les défis apparaissent avec plus d’acuité lorsqu’on les mesure à l’aune du développement durable.
A l’occasion de cette journée de travail, le Forum de l’Académie politique, en partenariat avec la Fondation Konrad Adenauer, souhaite contribuer à la réflexion autour de ce thème à la fois passionnant et crucial pour le devenir du pays en termes d’identité culturelle, de relance économique et d’équilibres sociaux.
4 juillet 2020
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Détails
Les axes de notre rencontre porteraient sur les questions suivantes : la sauvegarde du patrimoine et sa mise en valeur au service de l’identité et des valeurs de la connaissance de soi et des autres et du dialogue des civilisations ; le patrimoine culturel comme créateur de richesses durables par l’essor des arts traditionnels et d’un artisanat de qualité ; le patrimoine archéologique, monumental, urbanistique et historique comme support d’un tourisme culturel comme contrepoids au tourisme balnéaire ; le patrimoine culturel au service d’un rééquilibrage tant espéré entre le littoral et les régions de l’intérieur (on sait l’importance des sites archéologiques, historiques et traditionnels dans ces régions) ; comment mettre en œuvre une coopération étroite et efficace entre les ministères de la culture (en charge du patrimoine), du tourisme et de l’artisanat (en charge d’une refonte de notre stratégie en la matière) et de l’éducation nationale (responsable de la sensibilisation de la jeunesse scolaire à la culture et à la connaissance des civilisations et des arts).