Program je bio usmjeren na ključne teme političkog obrazovanja, komunikacije i političke prakse. Profesori s hrvatskih sveučilišta govorili su o izazovima političkog djelovanja, uključujući upravljanje stresom i psihosocijalnim rizicima u političkom radu. Komunikacijski stručnjaci kroz niz su radionica polaznicima prenijeli praktična znanja o političkoj komunikaciji, asertivnosti, uvjerljivoj komunikaciji, medijskim manipulacijama te važnosti profesionalnih odnosa s javnošću.
Dio programa bio je posvećen i ulozi emocionalne inteligencije u politici, političkoj dinamici formiranja koalicija nakon izbora na primjeru Slovenije, o čemu je govorio Marko Gruden, ravnatelj Instituta „Dr. Janez Evangelist Krek“ (IJEK), kao i aktualnim gospodarskim perspektivama u kontekstu rata u Ukrajini.
Poseban naglasak stavljen je na intenzivne treninge političke retorike, javnog nastupa i suradnje s medijima. Polaznici su imali priliku dodatno razvijati svoje vještine kroz govorne vježbe, simulacije medijskih nastupa te pripremu i analizu političkih prezentacija.
Među najznačajnijim dijelovima programa istaknula se opsežna simulacijska vježba u kojoj su polaznici prolazili različite političke scenarije – od sučeljavanja kandidata i završnih prezentacija do zajedničke evaluacije postignutih rezultata. Cilj vježbe bio je primijeniti stečena teorijska znanja u uvjetima što bližima stvarnim političkim okolnostima te dodatno osnažiti komunikacijske i strateške vjeütine sudionika.
Na završetku programa predstavljeno je i 34. izdanje časopisa Akademičar, koji su samostalno pripremili polaznici Ljetne škole. Time je još jednom potvrđena važna uloga Ljetne škole u političkom obrazovanju i osposobljavanju budućih političkih lidera i donositelja odluka.