01. März 2003
Ausgabe 400
Bildung als ökonomische Ressource?
von
Jörg-Dieter
Gauger
Zwischen Effizienzsteigerung und Bildungswissen
In der Bildungsdebatte werden häufig Argumentationsebenen vermischt. Eine Ausrichtung von Reformen nach Prioritäten setzt weiterhin eine Verständigung über Ausbildungs- und Erziehungsziele voraus.
