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Populistische Aussagen begegnen jungen Menschen heute nahezu täglich – in sozialen Medien, in Diskussionen im Klassenraum oder im privaten Umfeld. Sie wirken oft einfach, laut und überzeugend, greifen Gefühle auf und stellen komplexe gesellschaftliche Fragen scheinbar eindeutig dar. Doch wie funktioniert Populismus eigentlich? Woran lässt er sich erkennen? Und wie kann man ihm sachlich, selbstbewusst und demokratisch begegnen, ohne sich provozieren oder vereinnahmen zu lassen? Das Schulseminar „Klare Kante“ setzt genau hier an. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler darin zu stärken, populistische Parolen zu durchschauen, kritisch zu hinterfragen und argumentativ fundiert zu kontern.
Das Seminar wird an drei aufeinanderfolgenden Tagen mit jeweils einer 11. Klasse durchgeführt.
Agenda
08.00 Uhr – 10.00 Uhr
Was ist eigentlich Vernunft?
Populismus und Vernunft; der Selbstwiderspruch als Zeichen
für Unglaubwürdigkeit; operative Aufmerksamkeit: Wenn einer redend beklagt, dass er mundtot gemacht werde...
10.00 Uhr – 11.00 Uhr
Wie funktioniert eigentlich Populismus?
Populismus als Auflösung der Demokratie; Die Menschenwürde, unsere Verfassung (GG), der Populismus
und ich; *Wofür* bin ich eigentlich, wenn ich Populismus ablehne?; Warum bin ich eigentlich dafür?; Die polternde Macht des „Gegen...“ und die kreative Kraft des „Für...“
11.00 Uhr – 12.00 Uhr
Wie rede ich denn mit Populisten?
Populismus als Redeform und Sprachspiel; Wie funktionieren
populistische Thesen und wie kann ich das erkennen und kontern (lehren)?; Der unsichtbare Dritte als Ziel meines Handelns; Wann bin ich eigentlich (noch) Demokrat?; Typische Fallen, die Populisten uns stellen, und wie man sie aushebelt
12.00 Uhr – 13.00 Uhr
Wie wirkt Populismus? Was sind Gegenmittel?
Typische Strategien populistischer Beeinflussung; Manipulation im Alltag; das Liberale, das Libertäre und das Passiv-Aggressive; die Macht des (Wort)Bilds; Der Horrorfilm als Vorbild; das kleine Einmaleins des rationalen Denkens
13.00 Uhr – 14.00 Uhr
Just Do It!
“Was mache ich denn, wenn...?” – praktische Übungen mit Reflexion über das Gesehene; Wie erkenne ich Fallen im Diskurs?; Wie agiere ich demokratisch und wirkmächtig zugleich?; Wie mache ich die Unvernunft des Populisten konkret sichtbar?; Populistische Strategien und ihre Anknüpfungspunkte in unserem Alltagssprachgebrauch; Wie
wehre ich mich gegen Manipulationen im Alltag?; Wie vermeide ich, dass ich selbst manipulativ agiere?
