V Programa de Liderazgo Juvenil: forjando nuevos demócratas - Oficina de la Fundación en Costa Rica
Notas de acontecimientos
Jóvenes de Pérez Zeledón, La Unión, Cartago, Flores, Orotina, Palmares, San Carlos, Tibas y de colegios ubicados en los distritos de Pavas y Carmen del Cantón Central de San José tuvieron la oportunidad de visitar las sedes de los Supremos Poderes de la República, en donde conversaron de manera cercana, cálida y amplia con sus respectivos titulares. Aunado a ello recibieron de parte de funcionarios del Tribunal Supremo de Elecciones y del Instituto de Formación y Estudios en Democracia, información sobre el proceso electoral costarricense en general, y sobre la forma de potenciar los cargos ejercidos al frente de sus gobiernos estudiantiles. También se les expuso aspectos generales de la Ley de la Persona Joven, específicamente lo concerniente a los mecanismos de participación ofrecidos por la institucionalidad pública costarricense, a través de los cuales pueden seguir desarrollando su liderazgo en el futuro inmediato.
La actividad tuvo como corolario la visita a un medio de comunicación, donde pudieron conocer por dentro la forma en que funciona uno de los actores más estratégicos del sistema político democrático moderno.
La actividad dio inicio el miércoles 15 con la inauguración a cargo del Representante de la Fundación Konrad Adenauer, el señor Stefan Burgdörfer. En sus palabras sintetizó el espíritu del programa, al afirmar que: “una democracia sin demócratas no puede sostenerse en el tiempo” y agregar: “esa ciudadanía se construye, no surge por generación espontánea ni es fruto de un momento de iluminación colectiva. El ejercicio de la ciudadanía efectiva es la resultante de un proceso de educación y socialización que comienza en la tierna infancia y continúa el resto de la vida de cada persona”
Tal y como fue planteado por el señor Burgdörfer el Programa persigue propiciar un proceso vivencial en el líder estudiantil, que le permita valorar su responsabilidad desde el cargo en el Gobierno Estudiantil de su Colegio, reconocer la trascendencia de su liderazgo en el vida de la comunidad y apreciar el sustento institucional democrático de la sociedad costarricense.
Tras la inauguración del Programa, el asesor parlamentario y líder juvenil Henry Salazar Quesada expuso los aspectos esenciales de la Ley de la Persona Joven que permite a la juventud disponer de espacios y mecanismos para activar su condición de liderazgo. Reiteró empero que dicho marco sólo tendrá valor e impacto real, en la medida en que los propios jóvenes se apropien de él y sepan activarlo de manera estratégica y sostenida, lo que implica una organización sólida que les impulse a lograrlo.
En concordancia con su propósito, el programa acercó a los líderes de secundaria a los máximos jerarcas de los Poderes de la República.
En la mañana del día 15 el Presidente de la Asamblea Legislativa, señor Rafael Ortíz Fábrega dialogó con ellos en el Castillo Azul, sede de la Presidencia del llamado Primer Poder de la República. A lo largo de la plática el señor Presidente del Parlamento compartió con las y los jóvenes su motivación para incursionar en la actividad política, así como sus vivencias al frente de la Asamblea Legislativa. “Servir a los demás y hacer de nuestra Patria un espacio de oportunidades para las nuevas generaciones” son parte de las principales razones planteadas por el señor Ortíz como motores de su accionar en el ámbito político y es su norte como autoridad superior del Congreso costarricense.
El conversatorio abordó también temas de interés nacional que hoy forman parte de la agenda parlamentaria y cuyo desenlace impactará la vida de las generaciones más jóvenes. Tópicos como el déficit fiscal o la inserción de sectores de la sociedad hoy excluidos del modelo de desarrollo económico, formaron parte de la conversación.
En la tarde, Héctor Fernández, Director del Registro de Partidos Políticos del Tribunal Supremo de Elecciones expuso a las y los muchachos los principales componentes de todo proceso electoral en el país, así como el rol desempeñado por el órgano electoral en cada una de las mismas. Exhortó a los jóvenes que puedan ejercer su derecho al voto en las elecciones municipales de febrero de 2016, a que soliciten con prontitud su cédula de identidad y de esta forma sigan aportando al robustecimiento de la democracia, mediante su concurrencia a las urnas.
Posteriormente los funcionarios del IFED, Beatriz Morales y José Francisco Monge interactuaron con las y los jóvenes, transmitiéndoles sugerencias para ampliar el margen de acción de los cargos ocupados, potenciando con ello el valor agregado del trabajo desarrollado desde los mismos.
El día 16 se visitó la sede de la Corte Plena. Allí la Magistrada Presidente de la Corte Suprema de Justicia, señora Zarela Villanueva les saludó y explicó la razón de ser fundamental del Poder Judicial, así como su compromiso con el sostenimiento de la democracia.
La señora Sugey Coto del área de Relaciones Públicas del Poder Judicial explicó posteriormente la organización y funcionamiento del Poder responsable de la administración de la justicia.
Posteriormente Casa Presidencial recibió a la delegación del V Programa de Liderazgo Juvenil.
En primera instancia el señor Sergio Alfaro Salas, Ministro de la Presidencia saludó a las y los líderes estudiantiles. Compartió con ellos su propia experiencia en el ejercicio del liderazgo político y les recomendó seguir siempre adelante defendiendo sus ideales y luchando por ellos, aunque en ocasiones haya que enfrentar muchas adversidades.
Tras un recorrido por toda la Casa de Gobierno, que permitió además pequeños encuentros con la Viceministra de la Presidencia y el Ministro de Comunicación, en un almuerzo concedido por la Presidencia, departieron con el señor Luis Guillermo Solís Rivera y la señora Ana Helena Chacón Echeverría, Presidente y Vicepresidenta Segunda de la República.
En un encuentro cálido, ambos titulares del Poder Ejecutivo explicaron su rol, funciones y competencias, pero también compartieron sus propias vivencias ejerciendo estos cargos, dando un matiz humano al diálogo.
Las y los jóvenes, así como sus profesores acompañantes plantearon distintas interrogantes al Presidente y Vicepresidenta, que fueron contestadas con amplitud y franqueza por estos.
A pedido del Presidente del Comité Ejecutivo del Liceo Experimental Bilingüe de Palmares, Kenneth Salgado, tanto el Presidente Solís como la Vicepresidenta Chacón dijeron en una palabra lo que significaba su actual responsabilidad al frente del Gobierno de la República: Servicio y Amor a la Patria fueron las expresiones que buscaron sintetizar lo que representa para ambos su papel.
El Programa concluyó con la visita a la Sociedad Periodística Extra que agrupa medios de comunicación de naturaleza radial, televisiva, virtual y escrita.
Allí las y los jóvenes pudieron conocer de primera mano el funcionamiento de los medios, así como los esfuerzos asumidos por los periodistas para el cumplimiento efectivo de su rol de mediador entre los operadores del sistema y la ciudadanía en general.
En la clausura, Johnny Leiva Badilla, Rodrigo Navarro Peralta, Presidente y Secretario de ASEI respectivamente, así como Sergio Araya de la Fundación Konrad Adenauer aprovecharon para reflexionar sobre el valor de lo vivido durante los dos días, así como sobre lo que representa vivir en Costa Rica. “Sólo en un país como este, se da la oportunidad de que jóvenes de distintos orígenes puedan conversar de manera horizontal, franca y amena con los máximos jerarcas de los tres Supremos Poderes del Estado” apuntó el señor Araya
“El compromiso es ahora replicar lo vivido con las y los compañeros y el entorno familiar y comunal de cada uno” planteó el señor Presidente de ASEI.
En nombre de las y los participantes, el joven Salgado indicó que “experiencia les había permitido entender un poco más lo que hay detrás de la institucionalidad democrática y los motivaba a seguir ejerciendo su liderazgo a la luz de la máxima de servir a los demás”.
El profesor Luis Diego Arguedas del Liceo Regional de Flores, en representación del cuerpo docente que acompañó a las y los muchachos, agradeció la oportunidad y manifestó que esta visita y contacto con los operadores del sistema era un complemento ideal para el proceso de aprendizaje formal transmitido en las materias de Educación Cívica y Estudios Sociales.
Con la entrega de certificados la actividad concluyó, con la satisfacción del logro del objetivo trazado.
