El proyecto "Formación Ciudadana y Tecnológica" emergió como una iniciativa innovadora que buscó fusionar la tecnología emergente con principios cívicos y éticos, proporcionando un marco educativo integral y avanzado. Las cuatro sesiones se realizaron a través de la Plataforma Teams.
Módulo 1: Competencias Cívicas en la Era Digital
Este módulo se enfocó en el desarrollo de competencias cívicas esenciales en el contexto de la era digital. A través de este módulo, los participantes exploraron cómo la tecnología afecta la ciudadanía activa y responsable, aprendiendo a utilizar las herramientas digitales de manera ética y efectiva. Se abordaron temas críticos como la cultura digital, la interacción en redes sociales, la gestión de la comunicación digital, la conciencia sobre el uso de la tecnología y las prácticas de uso responsable.
Módulo 2: Innovación Responsable y Diseño Ético
Este módulo abordó la importancia de integrar principios éticos en el diseño y la implementación de nuevas tecnologías. Los participantes exploraron cómo las innovaciones tecnológicas pueden ser dirigidas hacia el bien social, considerando la sostenibilidad y el impacto comunitario. A través de este módulo, se fomentó una comprensión profunda de cómo la tecnología puede ser utilizada para resolver problemas sociales de manera ética y sostenible.
Módulo 3: Tecnologías Emergentes y Sociedad
Este módulo exploró el impacto y las aplicaciones de las tecnologías emergentes en la sociedad moderna. Los participantes examinaron cómo estas tecnologías, desde la inteligencia artificial hasta la realidad virtual, pueden influir en la ética, la transparencia, la seguridad y la educación cívica. El objetivo fue desarrollar una comprensión crítica de cómo la adopción de estas tecnologías puede ser guiada por principios éticos para asegurar que beneficien a la sociedad en su conjunto.
Módulo 4: Proyecto Integrador y Aplicación Práctica (Seguimiento Asincrónico)
Este módulo representó la culminación del programa, donde los participantes aplicaron de manera práctica los conocimientos y habilidades adquiridos en los módulos anteriores. En equipos, los estudiantes diseñaron y ejecutaron un proyecto tecnológico con un fuerte enfoque cívico, dirigido a resolver problemas concretos en sus comunidades. Este módulo asincrónico permitió a los equipos trabajar de manera flexible y autónoma, con seguimientos y apoyos virtuales programados para guiar su progreso.
