Ein Plädoyer für interkulturelles Lernen
Interkulturelles Lernen ist einer der großen Diskurse der gegenwärtigen Musikpädagogik. Es gilt, Respekt vor anderen Kulturen auf- und Klischees abzubauen, wie etwa die Vorstellung, die musikalischen Weltkulturen repräsentierten "primitivere" Vorstufen gegenüber der westlichen Musikgeschichte.