La inauguración estuvo a cargo de Hans-Hartwig Blomeier, representante de la KAS en México, quien subrayó que resultados como los del Índice de Desarrollo Democrático de México (IDD-MEX) 2024 no deben verse como una medalla ni como insumos mediáticos, sino como una herramienta que evidencia que “la democracia perfecta no existe”. Desde esta perspectiva, Blomeier enfatizó que no basta con ejercer el voto: también es necesario cumplir con los deberes ciudadanos y fortalecer la cultura democrática desde lo cotidiano. Por su parte, Marcos del Rosario Rodríguez, director del Departamento de Estudios Sociopolíticos y Jurídicos del ITESO, destacó que en dicho espacio “escuchamos, debatimos y aprendemos con propósito; nuestros estudiantes participan en un espacio de diálogo y reflexión sobre la democracia gracias a nuestra estrecha colaboración con la Fundación Konrad Adenauer México”.
En esa línea, Juan Pablo Campos González, gerente de proyectos encargado del área temática Estado de derecho de la KAS, planteó una pregunta provocadora para abrir el diálogo con estudiantes: ¿Estamos viviendo el peor momento de la democracia, o acaso el mejor? Las respuestas no fueron concluyentes, pero sí reveladoras: en un contexto altamente polarizado, lo que quedó claro es que muchos jóvenes no se sienten representados en los espacios públicos actuales.
Uno de los mensajes más potentes del encuentro fue la necesidad de repensar el papel de las juventudes. “¿Por qué tener cautela con la palabra soñador?”, cuestionó un participante. “Soñar con una democracia distinta no implica ingenuidad, sino una visión crítica de las estructuras actuales”. Los estudiantes destacaron que no hay prosperidad sin justicia social, vivienda digna y pensiones justas, y que más allá de exigir, también se necesita actuar y formar parte de la transformación.
El foro continuó con los Diálogos Estudiantiles, un ejercicio horizontal de intercambio de ideas. Entre los temas abordados, surgieron preocupaciones clave:
En torno al trabajo:
- Reducir las jornadas laborales sin afectar la productividad.
- Priorizar la calidad de vida mediante mejores prestaciones laborales.
Sobre migración:
- Revertir la criminalización de personas en tránsito.
- Reconocer el papel de México como país receptor y proteger la dignidad de quienes migran.
- Cuestionar la delgada línea entre la autoridad y el crimen en ciertas regiones del país.
En cuanto a la democracia:
- Las redes sociales no deben sustituir el contacto directo con la ciudadanía.
- La democracia no se construye con clics ni algoritmos.
- Se necesita dejar de normalizar la violencia y abordar sus causas estructurales.
- El disenso puede ser una vía legítima para encontrar consensos.
Las participaciones de Pedro Palomar Kuri, Mónica Minerva Contreras Rodríguez y Raquel Johannsen enriquecieron el debate con posturas críticas y comprometidas.
Más allá del análisis académico, el foro también ofreció un espacio de construcción colectiva. Algunos estudiantes expresaron que este tipo de encuentros “enriquecen más que un foro tradicional”, ya que permiten escuchar diversas perspectivas y entender que “la realidad no es blanco o negro, también hay matices”.
En su mensaje de cierre, Campos González invitó a las y los jóvenes a prepararse para “tiempos distintos” que exigen nuevas formas de gobernar y de resistir democráticamente. Reconoció que en el periodo de la transición democrática en México, se han cometido errores en el desarrollo democrático, pero también aseguró que aún es posible corregir el rumbo: “El papel de las juventudes es fundamental. Desde esta trinchera, podemos contribuir con esperanza para hacerlo mucho mejor”.