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Indonesien hat große Fortschritte beim Zugang von Frauen zur Bildung erzielt. Die Beteiligung von Frauen als Lehrkräfte ist sehr hoch und sogar dominant. Doch eine Studie des Innovationsteams – eine Zusammenarbeit zwischen der indonesischen und der australischen Regierung zum Thema Bildungsgleichheit – brachte bemerkenswerte Ergebnisse aus 16 Landkreisen und Städten in Indonesien hervor. Obwohl Lehrerinnen die Mehrheit stellen, dauert es länger, bis sie in die Position der Schulleitung befördert werden. Die Untersuchung bestätigte zudem ein deutliches Ungleichgewicht zwischen männlichen und weiblichen Schulleitungen. Mehr als 70 % der Lehrkräfte im Land sind Frauen – eine außergewöhnliche Leistung. Dennoch erreichen nur etwa 30 % die Position der Schulleitung.
Dieses Paradox ist mehr als nur eine Zahl, es ist ein Aufruf zum Handeln. Frauen sind bereits präsent und leisten ihren Beitrag, doch jetzt ist es an der Zeit, dass sie auch führen. Ihre Führungskompetenzen müssen gestärkt werden, damit ihre Stimmen nicht nur im Klassenzimmer, sondern auch in Entscheidungsräumen gehört werden. Dieses Trainingsprogramm wurde entwickelt, um Frauen zu ermutigen, strategische Rollen zu übernehmen und sicherzustellen, dass Gleichberechtigung nicht nur ein Schlagwort bleibt, sondern Realität wird. Mit stärkerer weiblicher Führung wird das indonesische Bildungssystem noch fortschrittlicher, inklusiver und wirkungsvoller.
Programm
Dienstag, 4. August 2026
07:30 – 08:00 Eröffnung
Begrüßung durch:
1. Djayadi Hanan, Ph.D – Direktor des Paramadina Institute for Education Reform (PIER)
2. Cynthia Tri Putri, S.Pd – Vertreterin der KAS für Indonesien und Timor-Leste
3. Master Muhammad Setiadi, S.Pt., M.Acc – Leiter des Amtes für Bildung, Jugend und Sport der Sonderregion Yogyakarta
08:00 – 09:00 Stärkung der Führungskompetenzen von Frauen für eine stärkere Demokratie in Indonesien
Referent: Danang Binuko – Generaldirektion für Politik und Allgemeine Regierungsangelegenheiten, Innenministerium
09:00 – 10:30 Lernvereinbarung
Referent: Hilal Tri Anwari
10:30 – 12:00 Menschenrechte und demokratische Paradigmen
Referent: Tatok Djoko Sudiarto
13:30 – 15:00 Führungspersönlichkeiten und Führung
Referent: Tatok Djoko Sudiarto
15:45 – 17:15 Gender-Mainstreaming in der Führung: Frauen in Führungspositionen in Indonesien, Daten zur Führungsbeteiligung und Repräsentation von Frauen
Referentin: Amalinda Savirani
19:30 – 21:00 Gleichstellung der Geschlechter in der Demokratie
Referentin: Titi Anggraini
Mittwoch, 5. August 2026
08:00 – 09:30 Bildungsführung: Aufbau eines befähigenden Bildungsökosystems
Referent: Mohammad Abduhzen
10:00 – 11:30 Teambildung: Führung in der Teamarbeit praktisch umsetzen
Referent: Achmad Firas Khudi
13:30 – 15:00 Bildungsführung: Ein kompetenzorientierter Ansatz zu sozialen Kompetenzen und der Persönlichkeit von Lehrkräften
Referent: Mohammad Abduhzen
15:45 – 17:15 Die Umsetzung der Führungsphilosophie „Trilogi Kepemimpinan“ von Ki Hajar Dewantara
Referent: Djayadi Hanan
19:30 – 21:00 Wirksame Führung
Referent: Tatok Djoko Sudiarto
Donnerstag, 6. August 2026
08:00 – 09:30 Demokratische Lernmodelle
Referent: Umar Abdullah
10:00 – 11:30 Fallstudie: Genderbias in der Unterrichtspraxis – Ein problemlösungsorientierter Ansatz
Referent: Mohammad Abduhzen
13:15 – 14:45 Integration von Demokratie, Menschenrechten und Gender-Themen in den Unterricht
Referent: Umar Abdullah
14:45 – 16:00 Erarbeitung eines Aktionsplans auf Grundlage der Schulungsergebnisse
Referent: Hilal Tri Anwari
16:00 – 16:30 Abschluss
Referent: Tatok Djoko Sudiarto
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