Academia ICP, módulo sobre el desarrollo del pensamiento económico - Oficina de la Fundación en Colombia
La primera parte de este módulo estuvo a cargo de Alba Isabel García, Coordinadora de Proyectos del ICP. Los participantes dieron sus ideas de lo que significa el estudio de la economía como una ciencia social, la cual tiene como propósito administrar y maximizar recursos que son escasos. La economía usa diferentes métodos cualitativos y cuantitativos para predecir y armonizar las necesidades de las personas.
En la sesión se hicieron reflexiones frente a la cuestión de que los recursos que consume el ser humano, al ser limitados, generan obligaciones frente al costo social de no producir un bien. También se tocó el tema del trabajo como una parte fundamental de la economía para generar bienes y servicios. Además, se hizo hincapié en que las personas están dotadas de un carácter intelectual y empresarial para ensayar métodos de emprendimiento para potenciar la utilización de los bienes disponibles. Posteriormente, se recordó que los hombres empezaron a ser más productivos al pasar de ser nómadas para crear asentamientos agrícolas, estos tenían como fundamento la división del trabajo; factor base de las primeras civilizaciones. Asimismo, las profesoras expresaron que el Estado es el garante del desarrollo económico y de las libertades básicas e hicieron un breve repaso sobre el pensamiento económico de filósofos como Platón, Adam Smith, Karl Marx, Samuel Lilley, entre otros.
La siguiente parte de la sesión estuvo a cargo de Katherine Flores, este módulo se centró en las características de la política monetaria, el funcionamiento del mercado, los impuestos y las situaciones en las que el Estado debe intervenir cuando se presentan fallos de mercado y externalidades. Los participantes discutieron acerca de la regulación de precios, los impuestos, los monopolios, la tragedia de los comunes, la ausencia de competencia, el derecho a la propiedad privada, la competencia y las estructuras de poder existentes en los mercados. Para finalizar esta clase de la Academia ICP los participantes hicieron una actividad didáctica que tenía como objetivo ilustrar la influencia de los intereses personales y las percepciones en la economía. Posteriormente, varios de los asistentes expresaron sus opiniones sobre la coyuntura económica que está atravesando Colombia, haciendo énfasis en el proyecto de reforma tributaria que está siendo discutido en el Congreso de la República.