Incluso contó con la participación de jóvenes ganadores en ediciones pasadas del Euromodelo que se sumaron a representantes de Instituciones Internacionales, del Gobierno Nacional y de organizaciones de la sociedad civil que compartieron sus experiencias formativas e ideas para la formación de una generación nueva de jóvenes líderes en Colombia.

En el primer conversatorio, moderado por Adriana Bernal, Presidenta de Kienyke, y en el que se abordó la pregunta ¿cómo se preparan los líderes del futuro?, participó la Embajadora de la Unión Europea para Colombia, Patricia Llombart, quien resaltó el compromiso de la institución con el proyecto democrático iniciado en Europa en los 90s, y que anima el fomento de la cultura democrática en otras partes del mundo a través de la realización de actividades que simulan su funcionamiento y que cultivan en las nuevas generaciones el valor por el diálogo y la paz. También intervino el Representante de la KAS para Colombia, el Sr. Stefan Reith, quien ratificó el compromiso de la KAS con los valores que impulsó el Ex Canciller alemán Konrad Adenauer y la necesidad de ampliar los escenarios participativos en los que los jóvenes puedan ocupar un rol protagónico más allá de los escenarios clásicos de participación. Por su parte, los jóvenes ganadores de pasadas ediciones, resaltaron la labor formadora para su vidas en el ámbito profesional y social que pueden generar espacios como el Euromodelo.

En el segundo conversatorio, moderado por el periodista José Manuel Acevedo, y que abordó el tema del cambio climático como reto para las nuevas generaciones, participó el Ministro de Ambiente Ricardo Lozano, la embajadora Llombart y la Directora de Greenpeace Colombia, Silvia Gómez, quienes resaltaron la apropiación del tema por parte de las nuevas generaciones y que se evidencia en la participación de iniciativas como mercados verdes, redes de reciclaje, Escuelas para las generaciones sostenibles, la Mesa Permanente ambiental y de emergencia climática; la adopción de formas de vida sostenibles como la economía circular y el creciente protagonismo público como el caso de la joven Greta Thunberg. Por su parte, los jóvenes resaltaron su capacidad para, desde sus contextos, generar e impulsar entre sus coetáneos medidas para reducir el cambio climático como las que impulsa Mateo Rodríguez desde su colegio.

El tercer conversatorio, en el que se abordó el rol del Euromodelo en la formación de líderes, los jóvenes María Fonseca y Juan Pablo Parra, ganadores de ediciones anteriores del Euromodelo, resaltaron que su participación en el escenario les cultivó habilidades profesionales y de liderazgo como la perspectiva crítica entorno a la viabilidad de ideas, la inteligencia colectiva, el trabajo en equipo y la recursividad. Por su parte, jóvenes adultos que en su momento participaron de estos escenarios, los referencian como espacios donde pudieron perfilar sus habilidades y proyecciones como el Representante a la Cámara por los colombianos en el exterior, Juan David Vélez; y escenarios donde cultivaron habilidades blandas, claves para el éxito profesional, como la comunicación asertiva, el trabajo en equipo, la puntualidad y la argumentación, como lo señaló Valentín Sierra, Secretario de Planeación del departamento de Caldas. 

Finalmente, en un corto diálogo de cierre, los participantes concluyeron que las iniciativas como el Euromodelo tienen un valor formativo para los jóvenes, en tanto cultiva y desarrolla en ellos habilidades que profesionalmente son exitosas y, además, forma ciudadanos que desarrollan un espíritu por el servicio social que conduce al enriquecimiento social de las naciones. También, forman jóvenes críticos que, al ser llevados a escenarios de proposición y evaluación, construyen criterios propios y aportan a la solución de problemas en sus sociedades y contextos locales.