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Talk and Work: Empoderamiento

Conversatorio y taller

El viernes 22 de octubre se realizó en Barranquilla el evento Talk and Work: Empoderamiento, primero evento organizado por el grupo base de voluntarios de Barranquilla de la Red Estudiantil KAS. Este espacio surgió gracias a la alianza con la Oficina de la Mujer y Género de la Alcaldía de Barranquilla y la universidad Sergio Arboleda donde tuvo lugar este poderoso encuentro.

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Antes de iniciar el evento se entregó un ejemplar de la publicación Podemos Ser mujeres jóvenes influyentes en la política colombiana a cada uno de los asistentes. El evento dio apertura con las palabras de bienvenida y exposición del orden del día por parte de la voluntaria Samantha Castro, quien también lidera esta iniciativa en la región. Acto seguido, Miguel Polanía, coordinador de la Red Estudiantil KAS, habló sobre el trabajo y misión de la Fundación Konrad Adenauer en Colombia y la importancia de promover este tipo de espacios donde se exalte el valor de la mujer en temas e liderazgo.

Continuando con la jornada, la doctora Helda Marino, jefa de la Oficina de la Mujer, inició la primera parte del evento, el FeminTalk, espacio en el que compartió experiencias sobre su vida y trabajo desde el sector público. De esta manera los asistentes pudieron conocer de primera mano el trabajo realizado desde la Alcaldía de Barranquilla en pro de las mujeres.

“Las mujeres no son objetos, sino sujetos de derecho”. Esa es una de las frases con las que la doctora Marino concluyó su intervención y dio paso a la sesión de preguntas alrededor de temas como su liderazgo y ascenso hacia el sector público.  También habló acerca de su posición frente al feminismo, y cómo ha sido la atención a víctimas de violencia intrafamiliar y la promoción de espacios de formación para jóvenes desde la Oficina de la Mujer. 

Una vez finalizado este espacio, se dio pasó a un espacio de formación que tuvo como propósito hacer reflexionar y repensar sobre encabezados de noticias que discriminaban a la mujer. Después de veinte minutos, los participantes, divididos en subgrupos, tuvieron la oportunidad de presentar la noticia asignada y, a través de una actividad didáctica, mencionar las conclusiones a las que llegaron.

 

 

 

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