Malgré la crise et dans le respect du protocole sanitaire plusieurs activités ont pu être réalisées :

• La branche Automobile du projet EF :

Une journée de formation a été organisée afin de permettre aux futurs apprenants des classes des Techniciens Supérieurs en Maintenance et Après-vente Automobile (TSMAVA) du centre sectoriel de formation en mécanique automobile de l’Ariana (CSFMA) de passer des entretiens individuels devant un comité de jury composé des représentants des entreprises formatrices et des formateurs du centre afin d’intégrer le CSFMA pour une période de deux ans et demi de formation professionnelle par alternance.

Six sessions de formations en Soft-Skills 1 « La participation par la communication » au profit de six groupes d’apprenants différents ont été dispensées dans un cadre autre que celui du CFMA et des ateliers des entreprises formatrices. A l’issue de cette formation, les apprenants ont acquis des connaissances qui vont leur permettre de mieux évoluer dans leur relation avec leurs tuteurs au centre et dans les entreprises.

Cette série de formations a été complétée par deux autres sessions de formations en Soft-Skills 2 « Appui à la performance globale » venant renforcer les compétences acquises en Soft-Skills 1. Ainsi, les sessions de formations Soft-Skills 2 ont permis la mise en pratique de certains acquis dans le cadre d’exercices de simulation de situations professionnelles. Cela permettra aux apprenants de mieux évoluer dans leur relation avec leurs tuteurs au centre et dans les entreprises.

• La branche électronique du projet EF :

Une session de formation ADA International (formation de formateurs) a été organisée. Visant une meilleure prise en charge des apprenants du centre de formation, l’objectif était de former les tuteurs afin d’assurer l’encadrement de l’apprenant tout au long de son cursus de formation en entreprise par la maîtrise des documents, des outils de suivi et en adoptant une approche pédagogique et communicationnelle appropriée.

Pour plus d’informations (photos, vidéos etc.), merci de visiter la page FB du projet à travers ce lien.