Ziel der Sommerschule war es, zur beruflichen Weiterentwicklung junger Journalistinnen, Journalisten sowie Medienvertreterinnen und Medienvertreter beizutragen, indem ihre Kenntnisse und praktischen Fähigkeiten in den Bereichen digitale und physische Sicherheit, investigativer Journalismus, ethische Berichterstattung, Schutz von Journalistinnen und Journalisten sowie der Umgang mit Stress und beruflicher Erschöpfung gestärkt wurden.
Während des fünftägigen Programms nahmen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an einer interaktiven Lernumgebung teil, die Vorträge, Diskussionen, praktische Übungen und Simulationen realer journalistischer Situationen miteinander verband. Das Programm wurde so konzipiert, dass es praxisnahes Wissen vermittelt, kritisches Denken fördert und den Erfahrungsaustausch unter jungen Journalistinnen, Journalisten und Medienfachleuten unterstützt.
Das Programm behandelte Themen rund um aktuelle digitale Herausforderungen, den Schutz journalistischer Quellen und Daten, sichere Praktiken im digitalen Umfeld sowie die Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes künstlicher Intelligenz im Journalismus. Durch praktische Übungen lernten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer zudem spezifische Instrumente und Techniken der digitalen Sicherheit kennen.
Ein eigener Programmschwerpunkt widmete sich der psychischen Gesundheit und beruflichen Resilienz von Journalistinnen und Journalisten. Dabei wurden Stress, berufliche Erschöpfung (Burnout), die Identifizierung von Risikofaktoren sowie die Bedeutung der Aufrechterhaltung des psychischen Wohlbefindens in einem Beruf thematisiert, der häufig mit erheblichem Druck verbunden ist.
Der investigative Journalismus wurde aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet, wobei der Schwerpunkt insbesondere auf dem Entwicklungsprozess einer investigativen Geschichte von der ersten Spur bis zur Veröffentlichung, der Risikobewertung und dem Risikomanagement, der Faktenprüfung, der beruflichen Verantwortung sowie der Teamarbeit lag.
Darüber hinaus befasste sich das Programm mit der physischen Sicherheit von Journalistinnen und Journalisten bei der Berichterstattung vor Ort, der praktischen Anwendung von Risikomanagementtechniken, dem neuen Ethikkodex für Journalistinnen und Journalisten in der Republik Nordmazedonien, professionellen Standards für die Berichterstattung über Themen von öffentlichem Interesse sowie mit rechtlichen und institutionellen Mechanismen zum Schutz von Journalistinnen und Journalisten.
Ein besonders wichtiger Bestandteil der Sommerschule waren praktische Simulationen und Gruppenarbeiten. Dabei arbeiteten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer an realitätsnahen journalistischen Szenarien, analysierten sensible Fälle, trafen redaktionelle Entscheidungen und wendeten das während des Programms erworbene Wissen praktisch an.
Während der Sommerschule richteten Daniel Braun, offizieller Vertreter der Konrad-Adenauer-Stiftung, und Mladen Chadikovski, Präsident des Journalistenverbandes Mazedoniens, Grußworte an die Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Sie betonten die Bedeutung kontinuierlicher beruflicher Weiterbildung, der Stärkung der Sicherheit von Journalistinnen und Journalisten sowie der Förderung einer neuen Generation von Medienfachkräften, die sich den höchsten professionellen und ethischen Standards verpflichtet fühlt.
Mit dieser Aktivität setzt die Trainingsakademie für Journalistinnen, Journalisten und sowie Medienvertreterinnen und Medienvertreter (T-AJM) ihre Arbeit als Plattform für Bildung, Erfahrungsaustausch und berufliche Vernetzung fort und leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung eines qualitativ hochwertigen, verantwortungsvollen und resilienten Journalismus in Nordmazedonien.
