La Fundación Konrad Adenauer (KAS) en conjunto con la Casa de las Mujeres Empoderadas (CAME) de la Gobernación del Valle del Cauca llevaron a cabo el programa de mentorías “Puedo ser por Colombia”. El propósito de este espacio de formación es orientar, promover e implementar capacidades de liderazgo en jóvenes y mujeres para que las desarrollen en su ejercicio político. El instrumento base del programa fue la caja de herramientas diseñada por la KAS en el marco del proyecto “Podemos Ser”. Esta guía práctica fue construida en el 2022 y está constituida por los siguientes módulos: i) Autoconocimiento; ii) Proyecto de vida; iii) Liderazgo; iv) Relacionamiento. Además, tiene transversalmente el enfoque de género y político.
La implementación de las mentorías estuvo a cargo de Alejandra Vargas y Tatiana Niño, creadoras de “Podemos Ser”. Esta tuvo cinco sesiones y duró aproximadamente 3 meses. La primera sesión fue introductoria y dirigida exclusivamente al equipo de la CAME con el objetivo de que conocieran la dinámica, contextualizaran el instrumento y lo adaptaran a las necesidades locales. De esta forma, varios funcionarios de la Gobernación apoyaron en la implementación de la caja de herramientas en el desarrollo del programa e incluso identificaron oportunidades de replicabilidad.
En las siguientes sesiones, participaron más de 22 lideresas comunitarias, sociales y políticas del departamento. Inicialmente se dio apertura al espacio de formación, se presentó la publicación “Podemos ser: mujeres jóvenes influyentes en la política Colombia” y se realizó el módulo autoconocimiento. El objetivo de este era posicionar a las lideresas en su entorno, propiciar un ejercicio de autorreconocimiento desde el nivel personal y colectivo, con un énfasis especial en sus causas políticas para promover el liderazgo con impacto social.
En el módulo de proyecto de vida, la finalidad era iniciar a la construcción de un proyecto de vida coherente con la vida de cada lideresa, y reflexionar sobre sus posibles barreras para alcanzarlo. El tema de la cuarta sesión fue liderazgo. En esta el propósito fue identificar las habilidades que deben fortalecer las participantes para ejercer roles de liderazgo con el objetivo de transformar su entorno. Por último, el 10 de junio en la sesión de cierre se trató el módulo de relacionamiento para reconocer la composición de la red de contactos que posee la lideresa, mapear actores claves para su proyecto de vida y conectar con una potencial mentora luego del programa.
En esta sesión particularmente se hizo énfasis en que las redes sean diversas, profundas y amplias, lo que resume el propósito del proyecto: la sororidad como apuesta política. Por esto, una de las actividades consistía en que cada participante identificara 4 posibles mentoras que las acompañaran en su proceso de liderazgo, de modo que el programa se volviera replicable y la incidencia fuera mayor. Así mismo, se resaltó la necesidad de “mapear oportunidades para ser agentes de cambio” incluyendo herramientas como libros, podcasts o charlas TED, así como becas, talleres o voluntariados.
Al finalizar se llevó a cabo la ceremonia de graduación y cada una de las participantes recibió la constancia de participación. En este espacio participó la directora de la CAME, Margarita Ramírez; María Eugenia Rodríguez, coordinadora de la Red Estudiantil KAS; así como Tatiana Niño y Alejandra Vargas, coordinadoras del programa de mentorías. Por último, las lideresas manifestaron su gratitud sobre el espacio y manifestaron su interés en seguir participando en todos los espacios posibles de la KAS.
