Länderbericht Mal Anders: Inklusion Weltweit
Lawrencia Akosua Pomaa, Dr. Arne Wulff
Inklusive Bildung in Ghana: Zugänge und Herausforderungen
Dieser Länderbericht verschafft einen Gesamtüberblick zum Thema
inklusive Bildung in Ghana. Kinder mit besonderem Förderungsbedarf sind
im ghanaischen Bildungssystem vielerlei Herausforderungen ausgesetzt,
deren Ursprünge und Auswirkungen gezielt beleuchtet werden. Trotz
gewisser Förderungsansätze der Regierung für inklusive Bildung mangelt es
weiterhin an der vollständigen Umsetzung dieses Zieles. Das KAS-Büro in
Ghana strebt die Förderung von jungen Menschen mit besonderen
Bedürfnissen in ihrer zukünftigen Arbeit an. Zuletzt werden Empfehlungen
zur Gewährleistung einer inklusiven Bildung im Land, die wesentlich für die
Erreichung der 2030 Agenda ist, diskutiert.
