Detalhes
In diesen interaktiven Workshops entdecken Schülerinnen und Schüler spielerisch und praxisnah, wie demokratische Entscheidungen entstehen, welche Regeln eine faire Debattenkultur braucht und wie jeder aktiv zu einem respektvollen Miteinander beitragen kann.Programa
Montag, den 23.02.2026 - 08.45 Uhr Begrüßung
Einführung und Begrüßung
Workshop "Bundestag"
Oliver Mühring
CIVIC GmbH - Institut für internationale Bildung
09.00 Uhr Input
09.30 Uhr Themendrilldown
Welche aktuellen politischen Themen bewegen euch
besonders? Was ist euch wichtig?
10.15 Uhr Gruppenarbeit: Parteiprogramme
Wie stehen Sie zu den Themen aus dem Themendrilldown?
11.00 Uhr Präsentationen
11.30 Uhr Abschlussrunde
Donnerstag, den 26.02.2026 - 08.45 Uhr Begrüßung
Begrüßung und Einführung
Workshop "Antidiskriminierung"
Clemens Witzel
CIVIC GmbH - Institut für internationale Bildung
09.00 Uhr Stimmungscheck
Vertiefen des Themas, Vorerfahrung und Vorwissen
abrufen
09.30 Uhr Methode: Meine Bezugsgruppe
Wie sehe ich mich selbst?
Was glaube ich, wie mich andere sehen?
Gibt es Unterschiede?
10.30 Uhr Methode: Wer bin ich?
Spielerisches Einnehmen von Rollen:
Wie reagieren andere auf mich?
10.50 Uhr Übung: Mut zum Handeln
Achtsam werden für kritische Momente im Alltag.
Was kann ich tun, wenn ich etwas mitbekomme?
11.30 Uhr Abschlussrunde
Freitag, den 27.02.2026 - 10.25 Uhr Begrüßung
Begrüßung und Einführung
Workshop "Menschenrechte"
Oliver Mühring
CIVIC GmbH - Institut für internationale Bildung
10.40 Uhr Methode: „Gruppenpuzzle: Die wichtigsten Bedürfnisse“
Was sind menschliche Grundbedürfnisse?
Welche Bedürfnisse habe ich/sind mir wichtig?
Welche Bedürfnisse haben Priorität vor anderen?
11.10 Uhr Methode: „Bildergalerie: Menschenrechte und ihre Bedeutung“
Welche Menschenrechte gibt es?
Warum gibt es sie und seit wann?
Was hat das mit Grundbedürfnissen zu tun?
12.00 Uhr Methode: „Fallbeispiele: Verletzung von Menschenrechten“
Welche Debatten um Menschenrechtsverletzungen gibt es?
Wie sind Fallbeispiele einzuordnen?
Wie bewertet die Gruppe die Fälle?
