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Gerd Altmann auf Pixabay

Was die Schule der Zukunft leisten soll und wie wir dorthin kommen?

Wenn sich unsere gesamte Lebenswelt, die persönlichen Stile und Identitäten, Konsumgewohnheiten und Arbeitsformen, das soziale Zusammenleben und die unternehmerischen Geschäftsmodelle, technische Innovationen und wissenschaftliche Erkenntnisse so rasch verändern, stellt sich auch die Frage, was soll Bildung und insbesondere die Schule für diese Lebenswelt leisten? Welches Wissen und Können muss die "Schule der Zukunft" vermitteln und wie? Welche pädagogischen Konzepte, Lern- und Lehrformen sind diesen Herausforderungen am besten gewachsen? Um welche Ziele geht es in der Bildung, welches Menschenbild liegt diesen Zielen zugrunde und mit welchen Kompetenzen soll die Bildungseinrichtung Schule die jungen Menschen ausstatten, damit sie stark werden und den Wandel mitgestalten können? Stellen wir diese Fragen überhaupt noch oder geht es nur noch um Rankings? Sind die technischen Voraussetzungen auf die Lernziele abgestimmt? Welchen Einfluss auf das Lernumfeld üben Schulbauten aus?

Die Schule hat sich in den vergangenen Jahren bereits in erheblichem Umfang gewandelt. Durch die Corona-Pandemie wurde der Fortschritt bei der Digitalisierung beschleunigt, während wir bei der Entwicklung vieler Jugendlicher auch Rückschritte im Lern- und sozialen Verhalten beobachten.

Mit einem Politiker, einer Wissenschaftlerin und einem Schulpraktiker wollen wir diejenigen Aspekte der Schul- und Bildungsentwicklung diskutieren, die über den Tag hinausweisen und die Frage nach der Richtung der Schul- und Bildungsdebatte stellen: Welche Entscheidungen müssen heute getroffen werden, damit wir der Schule von morgen einen Schritt näher kommen.