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Notas de acontecimientos

FUNCIONARIOS COMPETENTES PARA DECISIONES COMPETENTES: LA CALIDAD DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA EN COLOMBIA

El pasado jueves 17 de mayo se llevó a cabo la tercera mesa de expertos del proyecto “Calidad institucional: fundamento del desarrollo económico y el progreso social”, que se realiza en conjunto con el Instituto de Ciencia Política Hernán Echavarría Olózaga (ICP). El tema principal sobre el que giró la discusión de la mesa fue la inefectividad de la función pública a raíz de diversos factores negativos provenientes de sus funcionarios.

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La instalación de la mesa estuvo a cargo de Andrés Molano-Rojas, director académico del ICP, quien explicó la finalidad del proyecto y realizó un recuento de las anteriores mesas de expertos; resaltó la importancia de la participación de los representantes de diversos sectores para el enriquecimiento de las discusiones y la pertinencia de la temática que se ha venido trabajando sobre el exceso de regulación existente en Colombia y el dimensionamiento económico de las decisiones judiciales.

La discusión inició con consideraciones sobre el estado de la función pública en Colombia. Se resaltó que la falta de transparencia y la corrupción ha minado la confianza en las instituciones, y por tal motivo es necesario promover los liderazgos y el sentido de pertenencia en las entidades públicas. Igualmente, se indicó que muchos de los funcionarios públicos, especialmente los provenientes de entidades territoriales, llegan a enfrentarse al aparato estatal con poco conocimiento y sin preparación alguna.

En consecuencia de lo anterior, se habló de una centralización de la función pública, en tanto los organismos centrales absorben el trabajo y los recursos que deben destinarse a las entidades territoriales. Se habló también de desviación de recursos y de la politización de las instituciones, que en muchas ocasiones deben ponerse al servicio de Senadores, Representantes o Concejales en busca de obtener recursos o favores políticos que ayuden a la institución y que cubran los vacíos que ha dejado el Estado en los municipios más alejados.

Otro punto importante de la discusión fue la labor realizada por la Escuela Superior de la Administración Pública y del papel que debe desempeñar la academia en la formación de los funcionarios públicos. En este sentido, se dijo que es necesario ampliar los cursos de inducción que se brindan a los funcionarios públicos y tener un fuerte proceso de evaluación de los mismos, a fin de que los servidores obtengan las herramientas necesarias para el ejercicio de su cargo.

Finalmente, se habló sobre las necesidades puntuales de la función pública, como involucrar a los jóvenes en el ejercicio de la administración pública, establecer unos requisitos mínimos sobre algunos de los cargos públicos y exigir ministros y funcionarios preparados y con conocimiento de su área de trabajo.

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