Schulunterricht im Kontext der semi-ariden Landschaft Brasiliens - Europäische und Internationale Zusammenarbeit
Asset-Herausgeber
Einzeltitel
Schulunterricht im Kontext der semi-ariden Landschaft Brasiliens
von
Angela Küster, Beatriz H. Oliveira de Mello Matos
Der Tagungsband hebt die Bedeutung eines verbesserten Schulunterrichts hervor, der stärker den sozialen und ökologischen Besonderheiten des semi-ariden Nordosten Brasiliens Rechnung tragen sollte. Die Suche nach einem Zusammenleben mit einer von Dürren bedrohten Region stellt eine gemeinsame Herausforderung dar.
