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Christopher Schmid
Event reports

Demokratiebus auf Hessen-Tour

Der Demokratiebus war vier Tage in Hessen unterwegs und machte Halt an drei Bildungseinrichtungen sowie auf einem Marktplatz.

An insgesamt vier Standorten hatten Schülerinnen und Schüler sowie interessierte Bürgerinnen und Bürger die Gelegenheit, über Demokratie zu sprechen, politische Themen zu diskutieren und mittels interaktiver Stationen und Workshops ihr Wissen rund um demokratische Mitwirkungsmöglichkeiten zu testen. Der Demokratiebus besuchte dieses Mal die IGS Herder in Frankfurt, die Goetheschule Wetzlar, hielt auf dem Marktplatz in Gießen sowie am Verwaltungsseminar Wiesbaden.

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Vier Tage lang tourte der Demokratiebus durch Hessen. Dabei kamen Schülerinnen und Schüler, Auszubildende, Fachwirte sowie Bürgerinnen und Bürger miteinander ins Gespräch. Im Mittelpunkt standen Themen wie Demokratie, Grundrechte, politische Teilhabe und der Einfluss sozialer Medien auf die politische Meinungsbildung.

Den Auftakt machte der Demokratiebus an der IGS Herder in Frankfurt. Gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern der 8. Klassen wurden zunächst grundlegende Fragen rund um Demokratie behandelt: Was bedeutet Demokratie? Welche Rolle spielen Meinungsfreiheit, Pressefreiheit und Religionsfreiheit? Welche Rechte und Pflichten haben Bürgerinnen und Bürger?
An verschiedenen Mitmach-Stationen konnten die Jugendlichen ihr Wissen testen und ihre Ansichten einbringen. Besonders die Bürgermeisterbox regte dazu an, über eigene Ideen für das Zusammenleben in der Stadt nachzudenken und Verbesserungsvorschläge zu formulieren.


Am zweiten Tag machte der Demokratiebus Station an der Goetheschule Wetzlar. Neben dem bewährten Politikworkshop stand hier insbesondere das Thema „Soziale Medien und Politik“ im Fokus. Gemeinsam diskutierten die Schülerinnen und Schüler über Chancen und Risiken sozialer Medien für die politische Meinungsbildung und den gesellschaftlichen Dialog.
Dabei wurden unterschiedliche Perspektiven deutlich. Viele Teilnehmende sprachen sich beispielsweise für eine Altersbegrenzung bei sozialen Netzwerken aus und begründeten dies mit dem Schutz jüngerer Nutzerinnen und Nutzer vor Desinformation und problematischen Inhalten.

Ein besonderes Highlight war der Besuch des Landtagsabgeordneten Frank Steinraths, der von seiner Arbeit als Abgeordneter berichtete, Einblicke in den politischen Alltag gab und Fragen der Schülerinnen und Schüler beantwortete.

Am dritten Tag stand der Demokratiebus auf dem Marktplatz in Gießen. Hier kamen Bürgerinnen und Bürger unterschiedlichster Altersgruppen mit dem Team des Demokratiebusses ins Gespräch.
Die Gespräche reichten von aktuellen politischen Entwicklungen über gesellschaftlichen Zusammenhalt bis hin zu Fragen der demokratischen Mitbestimmung. Die interaktiven Angebote des Demokratiebusses luden dazu ein, eigene Meinungen einzubringen, verschiedene Standpunkte kennenzulernen und sich über die Bedeutung demokratischer Beteiligung auszutauschen.

Den Abschluss der Tour bildete das Verwaltungsseminar in Wiesbaden. Mit Auszubildenden und Fachwirtinnen und Fachwirten wurden verschiedene Workshops durchgeführt.
Im Grundgesetz-Workshop beschäftigten sich die Teilnehmenden mit den zentralen Werten und Prinzipien unserer Verfassung. Darüber hinaus setzten sie sich in einem Workshop mit der Frage auseinander, was Demokratie persönlich für sie bedeutet und welche Bedeutung demokratische Werte im beruflichen und privaten Alltag haben.
Ein weiterer Schwerpunkt lag auf dem Thema „Soziale Medien und Politik“. Gemeinsam wurden Chancen und Herausforderungen digitaler Plattformen diskutiert sowie deren Einfluss auf politische Kommunikation und Meinungsbildung beleuchtet.


Die vier Stationen des Demokratiebusses haben gezeigt, wie vielfältig Demokratie erlebt und diskutiert werden kann. Ob in der Schule oder auf dem Marktplatz: Überall bestand großes Interesse am Austausch über politische Themen, demokratische Werte und gesellschaftliche Mitgestaltung. Die Tour verdeutlichte einmal mehr, dass Demokratie vom Mitmachen, Zuhören und gegenseitigen Respekt lebt.

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